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人人都說(shuō)，童言無(wú)忌，但是，一位小學(xué)生的演講，可能讓一些人心里產(chǎn)生更復(fù)雜的想法。據(jù)新華社等媒體報(bào)道，近日，在杭州某小學(xué)《我有一個(gè)夢(mèng)想》的演講比賽上，這位小學(xué)生說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是發(fā)財(cái)！” 小時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)被老師、家長(zhǎng)和身邊的人詢問(wèn)夢(mèng)想是什么，常見(jiàn)回答有“當(dāng)教師”、“當(dāng)警察”、“當(dāng)科學(xué)家”。尤其是在演講比賽這樣的公開(kāi)場(chǎng)合，“平凡而崇高”的理想在傳統(tǒng)觀念中被認(rèn)為是正確和自然的。小學(xué)生在演講中說(shuō)“我的夢(mèng)想就是發(fā)財(cái)”，的確顛覆了不少人的刻板印象。 筆者也會(huì)時(shí)常做起白日夢(mèng)，春暖花開(kāi)，走在林蔭路上，各具特色的餐館在道路兩旁一字排開(kāi)，仿佛在接受我的審閱。相由心生，我也萌發(fā)了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)開(kāi)特色餐館，最終事業(yè)有成、扶貧濟(jì)困。人各有志，對(duì)于成功的定義也不盡相同。該學(xué)生認(rèn)為追求金錢(qián)，既能滿足自己的欲望，又能給社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，何樂(lè)而不為呢。 我國(guó)的傳統(tǒng)教育，把金錢(qián)看作是對(duì)人精神的一種污染，教人對(duì)它嚴(yán)加戒備。對(duì)它的稱呼也不太尊，叫“綠銹”、“銅臭”、“孔方兄”、“阿堵物”。但改革開(kāi)放以來(lái)，社會(huì)對(duì)金錢(qián)的看法發(fā)生了整體性的變化，社會(huì)對(duì)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值之間關(guān)系的理解也出現(xiàn)了改變。小學(xué)生的演講，其實(shí)代表了社會(huì)上很普通的一種價(jià)值追求。演講視頻走紅以后，不少成年人為他點(diǎn)贊，因?yàn)楹⒆诱f(shuō)出了他們小時(shí)候想說(shuō)但沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出的想法。 每一種職業(yè)都有其社會(huì)存在的價(jià)值，無(wú)高低貴賤之分，教師、警察固然為人類的進(jìn)步與社會(huì)的穩(wěn)定做出了巨大貢獻(xiàn)，但也不能忽視了清潔工為城市整潔揮灑的汗水，更不能忘記民族資本家為中國(guó)崛起而付出的努力。只要是合理合法的去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，都應(yīng)該得到認(rèn)可，甚至得到提倡。我們教育成功的定義不是教授出多少位圣人賢人，而是培養(yǎng)出多少社會(huì)有用之人。最近與美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)貌似日趨平靜，但其中折射出的問(wèn)題不可小覷。中國(guó)在前沿技術(shù)上落后并且受制于人，但搞科學(xué)研究是需要大量技術(shù)人員與雄厚資金，這就需要各種人才齊力奮進(jìn)，能賺錢(qián)的賺錢(qián)，能研發(fā)的研發(fā)。 因有夢(mèng)想，人生才會(huì)充實(shí)豐盈。平凡的人，因?yàn)閳?zhí)著于夢(mèng)想，才變得不平凡。尊重每一個(gè)夢(mèng)想，崇拜每一個(gè)為了夢(mèng)想而不懈奮斗的人，努力變成一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。 |
