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01什么是九年一貫制學(xué)校？ “九年制”：所謂“九年一貫制”學(xué)校，通常是指該校的小學(xué)和初中施行一體化的教育，小學(xué)畢業(yè)后可直升本校初中，“小升初”原則上不許擇校流動，希望在本校升初中的學(xué)生也不用為上初中費盡心思。 九年一貫制的好處 1、在九年義務(wù)教育中，學(xué)生可以從一年念到九年，相繼完成小學(xué)和初中的教育，其間不間斷，不選拔。 2、就近入學(xué)，取消自主招生考試，小學(xué)畢業(yè)后直接升本校初中，不再受小升初的折磨之苦。 3、統(tǒng)一的學(xué)校規(guī)范管理，與小學(xué)教學(xué)理念一致的教學(xué)理念，省去了再去新環(huán)境適應(yīng)的過程。 4、現(xiàn)在很多九年一貫制學(xué)校都有5+4學(xué)制，這種班型基本上在5年級就結(jié)束小學(xué)課程，用4年時間來消化學(xué)習(xí)初中課程，多一年時間中考復(fù)習(xí)，能多學(xué)一年初中課程，以便孩子中考考個好點的成績。 總之選擇九年一貫制學(xué)?？梢匀姘才?，更好的注重小學(xué)和初中的聯(lián)系，更便于減輕家長和孩子的負擔(dān)。 九年一貫制的弊端 1、學(xué)校環(huán)境及學(xué)生相對固定，有些封閉性?？赡苄W(xué)你和同桌是一個班，初中還是一個班，同學(xué)社交圈子窄，比起參加過小升初的學(xué)生來講，九年一貫制的學(xué)生適應(yīng)環(huán)境能力和獨立性沒有得到鍛煉。 2、九年一貫制小學(xué)不具備超過獨立小學(xué)的優(yōu)勢。比如說有些學(xué)校小學(xué)好，初中不好。有些學(xué)校初中較好，小學(xué)不好。 3、還有一點是針對5+4制學(xué)校，某些5+4制學(xué)校的孩子升入高中后，學(xué)習(xí)能力明顯下降，開始變得懶惰、勁頭不足?？赡苁且驗楸葎e人多學(xué)一年中考成績優(yōu)異，好成績?nèi)〉玫妮p松，發(fā)力太早，從而到高中學(xué)習(xí)松懈。 4、還有就是剛上小學(xué)時，這個學(xué)校的初中部往屆成績很優(yōu)異，但并不是永遠不變的，等到你家孩子到了六年級升學(xué)的時候，所在學(xué)校初中部師資、設(shè)備、生源有所下降，到那時候怎么辦。 武漢市九年一貫制學(xué)校
武漢鼎石學(xué)校（暫定名） 地址：在東西湖區(qū)金銀湖環(huán)湖路萬科西半島以北、恒大城以東。 武漢美聯(lián)投資近10億建設(shè)武漢鼎石學(xué)校。 開設(shè)學(xué)段為小學(xué)至高中，（十二年一貫制），學(xué)校計劃2018年動工建設(shè)，2019年9月前完成開學(xué)準備工作，力爭2019年9月開學(xué)。 臨空新城第一學(xué)校
地址：坐落在武漢航空經(jīng)濟核心區(qū)域，南臨興龍路，西臨宋家崗東路 學(xué)校設(shè)計規(guī)模為48班，能容納學(xué)生2300余人。 建有小學(xué)部教學(xué)樓、初中部教學(xué)樓、綜合樓、報告廳、學(xué)生食堂、室內(nèi)體育館、300米跑道體育場等。 光谷喻家山學(xué)校 該學(xué)校位于光谷創(chuàng)業(yè)街以北，魯林路以西，設(shè)計為60班的九年一貫制學(xué)校。
該學(xué)校占地面積為3萬方，建筑面積5.2萬方，分為小學(xué)部和中學(xué)部，共60個班級，其中小學(xué)36班，初中24班，共計招生2820人。
這個學(xué)校建起來以后，受益最大的應(yīng)該是泛悅城和琨瑜府。 從地理位置上來看，這所學(xué)校被泛悅城和琨瑜府包圍，和琨瑜府和泛悅城一街之隔，幾乎站在家里從陽臺上就可以看見學(xué)校操場。
標(biāo)簽：九年一貫制學(xué)校 直升初中！ |
