01什么是九年一貫制學(xué)校? “九年制”:所謂“九年一貫制”學(xué)校,通常是指該校的小學(xué)和初中施行一體化的教育,小學(xué)畢業(yè)后可直升本校初中,“小升初”原則上不許擇校流動,希望在本校升初中的學(xué)生也不用為上初中費盡心思。 九年一貫制的好處 1、在九年義務(wù)教育中,學(xué)生可以從一年念到九年,相繼完成小學(xué)和初中的教育,其間不間斷,不選拔。 2、就近入學(xué),取消自主招生考試,小學(xué)畢業(yè)后直接升本校初中,不再受小升初的折磨之苦。 3、統(tǒng)一的學(xué)校規(guī)范管理,與小學(xué)教學(xué)理念一致的教學(xué)理念,省去了再去新環(huán)境適應(yīng)的過程。 4、現(xiàn)在很多九年一貫制學(xué)校都有5+4學(xué)制,這種班型基本上在5年級就結(jié)束小學(xué)課程,用4年時間來消化學(xué)習(xí)初中課程,多一年時間中考復(fù)習(xí),能多學(xué)一年初中課程,以便孩子中考考個好點的成績。 總之選擇九年一貫制學(xué)??梢匀姘才?,更好的注重小學(xué)和初中的聯(lián)系,更便于減輕家長和孩子的負擔(dān)。 九年一貫制的弊端 1、學(xué)校環(huán)境及學(xué)生相對固定,有些封閉性??赡苄W(xué)你和同桌是一個班,初中還是一個班,同學(xué)社交圈子窄,比起參加過小升初的學(xué)生來講,九年一貫制的學(xué)生適應(yīng)環(huán)境能力和獨立性沒有得到鍛煉。 2、九年一貫制小學(xué)不具備超過獨立小學(xué)的優(yōu)勢。比如說有些學(xué)校小學(xué)好,初中不好。有些學(xué)校初中較好,小學(xué)不好。 3、還有一點是針對5+4制學(xué)校,某些5+4制學(xué)校的孩子升入高中后,學(xué)習(xí)能力明顯下降,開始變得懶惰、勁頭不足??赡苁且驗楸葎e人多學(xué)一年中考成績優(yōu)異,好成績?nèi)〉玫妮p松,發(fā)力太早,從而到高中學(xué)習(xí)松懈。 4、還有就是剛上小學(xué)時,這個學(xué)校的初中部往屆成績很優(yōu)異,但并不是永遠不變的,等到你家孩子到了六年級升學(xué)的時候,所在學(xué)校初中部師資、設(shè)備、生源有所下降,到那時候怎么辦。 武漢市九年一貫制學(xué)校
武漢鼎石學(xué)校(暫定名) 地址:在東西湖區(qū)金銀湖環(huán)湖路萬科西半島以北、恒大城以東。 武漢美聯(lián)投資近10億建設(shè)武漢鼎石學(xué)校。 開設(shè)學(xué)段為小學(xué)至高中,(十二年一貫制),學(xué)校計劃2018年動工建設(shè),2019年9月前完成開學(xué)準備工作,力爭2019年9月開學(xué)。 臨空新城第一學(xué)校
地址:坐落在武漢航空經(jīng)濟核心區(qū)域,南臨興龍路,西臨宋家崗東路 學(xué)校設(shè)計規(guī)模為48班,能容納學(xué)生2300余人。 建有小學(xué)部教學(xué)樓、初中部教學(xué)樓、綜合樓、報告廳、學(xué)生食堂、室內(nèi)體育館、300米跑道體育場等。 光谷喻家山學(xué)校 該學(xué)校位于光谷創(chuàng)業(yè)街以北,魯林路以西,設(shè)計為60班的九年一貫制學(xué)校。
該學(xué)校占地面積為3萬方,建筑面積5.2萬方,分為小學(xué)部和中學(xué)部,共60個班級,其中小學(xué)36班,初中24班,共計招生2820人。
這個學(xué)校建起來以后,受益最大的應(yīng)該是泛悅城和琨瑜府。 從地理位置上來看,這所學(xué)校被泛悅城和琨瑜府包圍,和琨瑜府和泛悅城一街之隔,幾乎站在家里從陽臺上就可以看見學(xué)校操場。
標(biāo)簽:九年一貫制學(xué)校 直升初中! |