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2018年7月6日，立思辰大語文在北京舉辦發(fā)布會(huì)，推出大語文3.0課程體系，全新的課程和服務(wù)將幫助中小學(xué)生提升語文學(xué)習(xí)興趣、能力和文化素養(yǎng)。
（圖1:立思辰大語文3.0發(fā)布會(huì)儀式） 大語文創(chuàng)始人竇昕創(chuàng)新地提出了以為文學(xué)史為綱的“大語文”課程體系，結(jié)合孟子的“知人論世”思想，主張從時(shí)代背景、人物生平入手講解作品，幫助學(xué)生建立清晰的知識(shí)脈絡(luò)，激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的濃厚興趣，進(jìn)而培養(yǎng)其對(duì)事物和人的同情心、同理心以及對(duì)美的欣賞和感知能力。
（圖2:立思辰大語文創(chuàng)始人竇昕介紹3.0課程體系） 竇昕介紹，大語文課程體系已經(jīng)歷經(jīng)了從“好課程”到“好老師”再到“好體驗(yàn)”的三次革命：第一次革命，明確大語文教育理念，創(chuàng)立了以文學(xué)史為線索、啟發(fā)學(xué)生興趣為目標(biāo)的大語文課程體系，即大語文1.0 “好課程”；第二次革命，著力打造強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，提升整體教學(xué)水平，即大語文2.0 “好老師”；第三次革命，更加側(cè)重家長(zhǎng)和學(xué)生的滿意度，并以此為教學(xué)效果評(píng)估指標(biāo)，即關(guān)注“好體驗(yàn)”的大語文3.0。竇昕表示只有從課程到師資再到運(yùn)營管理都全方位地聚焦在學(xué)生的成長(zhǎng)時(shí)，才能真正落實(shí)大語文的教學(xué)理念，讓孩子愛上語文，做有修養(yǎng)的人。 立思辰大語文全新發(fā)布 立思辰大語文聯(lián)合創(chuàng)始人趙伯奇介紹了立思辰大語文的核心構(gòu)成：“立思辰大語文是一整套學(xué)習(xí)方案，由4門課程組成：大語文、思晨寫作、庖丁閱讀及王者班。”除了行業(yè)領(lǐng)先的課程，立思辰大語文還擁有強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，核心團(tuán)隊(duì)大多畢業(yè)于北京大學(xué)、北京師范大學(xué)等知名學(xué)府。 在運(yùn)營上，立思辰大語文采用“線上網(wǎng)課+線下網(wǎng)點(diǎn)”的發(fā)展模式：線上的“諸葛學(xué)堂”提供多樣的專題課程、特色課程,線下教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)以班級(jí)課程為核心，同時(shí)還有雙師課堂和文旅游學(xué)等特色教學(xué)方式做補(bǔ)充。 在本次發(fā)布會(huì)上，立思辰大語文向北京師范大學(xué)教育基金會(huì)捐贈(zèng)500萬元人民幣，設(shè)立 “立思辰大語文研創(chuàng)基金”，用于支持中國語文學(xué)科建設(shè)。 大語文教育夢(mèng)想五步走 與此同時(shí)，立思辰大語文創(chuàng)始人竇昕表示他有五個(gè)愿望：一、創(chuàng)立有趣的語文學(xué)習(xí)課程；二、搭建有效的語文教學(xué)體系；三、網(wǎng)點(diǎn)擴(kuò)展到全國；四、服務(wù)延伸到校內(nèi)；五、讓大語文走向世界。對(duì)于此次立思辰大語文3.0的品牌發(fā)布，竇昕表示，依托立思辰現(xiàn)有的資源，大語文的夢(mèng)想將會(huì)更快實(shí)現(xiàn)。 立思辰董事長(zhǎng)池燕明表示：“我希望立思辰大語文將通過語文學(xué)科的學(xué)習(xí)激發(fā)孩子的興趣和潛能，成就孩子的一生。”同時(shí)，池燕明先生說：“英語造就了新東方；數(shù)學(xué)造就了好未來；而大語文，未來一定會(huì)造就立思辰。”
（圖3:立思辰董事長(zhǎng)池燕明發(fā)言） 國家教育咨詢委員會(huì)委員、國家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)委員、北京圣陶教育發(fā)展與創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)王本中在發(fā)布會(huì)上表示：“大語文能夠讓孩子們提升人文素養(yǎng)，讓孩子成為更有內(nèi)涵和心胸的人。” |
