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荀子說：蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，與之俱黑。 意思是說：事物會(huì)被周邊環(huán)境改變。 同樣道理，人，會(huì)受身邊人的影響。 和誰在一起，人生就有怎樣的走向。 身邊是誰，誰就是你的鏡子 看過一部紀(jì)錄片《富哥哥窮弟弟》。 讓哥哥頗有感觸的是，弟弟生活貧困，但從不想依靠自己去做些什么改變。他懶散、玩世不恭、不斷抨擊現(xiàn)實(shí)，還沉迷于天文宇宙的一些歪理邪說…… 哥哥去了弟弟常參加的聚會(huì)，聽到他們不著邊際地評(píng)論社會(huì)、發(fā)牢騷、說過激的話。 之后，哥哥這樣說到：“弟弟遠(yuǎn)離了事實(shí)，還被足夠多有同樣想法的人支持。他們說著沒有意義的古怪言論，根本缺乏參與現(xiàn)實(shí)世界的意愿。” 他也明白了，緣何弟弟的生活如此擰巴。 當(dāng)你處在一個(gè)抱怨的氛圍時(shí)，你會(huì)成為噴子；當(dāng)你身邊的人沉溺于空想時(shí)，你也終會(huì)隔離了現(xiàn)實(shí)。 俗話說：近朱者赤，近墨者黑。 想出淤泥而不染，談何容易。 你身邊的人和圈子，就像是導(dǎo)航，一步步在引導(dǎo)你的去向。 他們更是一面鏡子，反射出你的模樣。 身邊人的期望，會(huì)影響你 心理學(xué)家羅森塔爾和L.雅各布森曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。 他們來到一所小學(xué)，從一至六年級(jí)各選了三個(gè)班，對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了“未來發(fā)展趨勢測驗(yàn)”智力測試。 之后，羅森塔爾以贊許的口吻將一份“最有發(fā)展前途者”名單交給了老師們，還再三叮囑，雖然這些學(xué)生的發(fā)展?jié)摿Ρ韧g孩子要高，但還是要平常心對(duì)待他們，別讓他們以及家長知道他們是被特意挑選出來的。 但其實(shí)他撒了謊，名單上的學(xué)生實(shí)際上是隨機(jī)抽取的。 然而，8個(gè)月后，他們對(duì)所有受訪學(xué)生再次進(jìn)行智力測試，驚訝地發(fā)現(xiàn)：名單上的學(xué)生相比于其他學(xué)生在智商上提高了許多。 原來，老師因?yàn)槭盏搅肆_森塔爾的暗示，將“名單上的學(xué)生是有潛力的”這個(gè)期望傳遞給這些學(xué)生，學(xué)生們便受到了鼓勵(lì)和影響，朝著老師期望的方向變化。 《影響力》一書中有個(gè)有趣的例子，也佐證了人都會(huì)被身邊人影響。 拍攝情景喜劇時(shí)，制作人特別愛在“觀眾應(yīng)該笑”的地方插入笑聲錄音，也就是“罐頭笑聲”。 雖然作者調(diào)查了一定數(shù)量的潛在觀眾，他們大多對(duì)乏味的“罐頭笑聲”沒有好感。 但制作人依舊樂此不疲。 因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)，觀眾會(huì)被現(xiàn)場的“罐頭笑聲”暗示和影響，笑得更久且更頻繁，并認(rèn)為節(jié)目更有趣。 不管是否愿意，我們總會(huì)受來自于身邊的影響。 看喜劇會(huì)跟著人們大笑，看悲劇會(huì)跟著主人公撲簌簌掉淚，看一部勵(lì)志電影就能激情澎湃很長一段時(shí)間。 身邊人的影響，在我們的人生大幕中從來不曾缺席。 潛移默化，但不可小覷。 和誰在一起，他們的期望和暗示，時(shí)時(shí)改變著我們。 身邊的人，決定了你的人生走向 陳道明在一次采訪中說了這么一段往事。 他在扮演《圍城》中的男主方鴻漸前，因?yàn)橄雽?duì)人物有更深刻的理解，就經(jīng)常去錢鐘書的家里請(qǐng)教。 錢老家的房間里有滿滿的書，卻沒有電視和收音機(jī)。房間雖然簡陋，但陳道明卻沉醉于這種書香氛圍中。 錢老的博學(xué)、恬淡、曠達(dá)，讓陳道明受益良多。 此后，除了繼續(xù)精進(jìn)演技外，他開始花更多的時(shí)間讀史書、寫字、彈鋼琴、下棋、陪伴家人。 他還給自己定下了希望成為的樣子：一個(gè)滿腹經(jīng)綸，卻不炫耀的平凡人。 經(jīng)過幾十年的自律和沉淀，他確實(shí)成為了這樣的人。 與優(yōu)秀的人在一起，你也會(huì)變得優(yōu)秀。 很認(rèn)同作家韓寒的一句話：“一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，要看他有誰同行；一個(gè)人有多優(yōu)秀，要看他有誰指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，要看他與誰相伴。” 人生漫長，我們改變不了過去，但可以選擇未來。改變不了身邊的人，但可以選擇和誰在一起。 選擇對(duì)的人，不斷向他們靠近，與他們同行，將自己變得更好。 人生不易，請(qǐng)好好選擇同行的人。 |
