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換個“馬甲”逃避監(jiān)管?沒門！
教育部官方發(fā)文，提出堅決查處變相違規(guī)開展學科類校外培訓問題。
教育部指出，《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》印發(fā)以來，各地大力推進校外培訓治理，取得初步成效。
但是，一些地方出現了學科類培訓轉入地下”，換個馬甲”逃避監(jiān)管等隱形變異問題，影響政策實施，造成不良影響。
在最新通知中，教育部明確了校外培訓機構的合規(guī)要求：
開展學科類校外培訓，須在培訓主體、培訓人員、培訓時間、培訓地點、培訓內容、培訓方式等方面同時符合國家相關規(guī)定。
合規(guī)性學科類校外培訓，一般是指證照齊全的校外培訓機構，在登記的培訓場所和規(guī)定的培訓時間，由其所聘請的具有教師資格的培訓人員，按照規(guī)定的培訓方式，面向中小學生提供的符合培訓內容要求的學科類培訓服務。
不符合上述合規(guī)性要求，具有下列情形之一的學科類培訓行為，應依法依規(guī)予以查處：
1、違反培訓主體有關規(guī)定，證照不全的機構或個人，以咨詢、文化傳播、家政服務”住家教師”眾籌私教”等名義違規(guī)開展學科類培訓。
2、違反培訓人員有關規(guī)定，不具備教師資格的人員違規(guī)開展學科類培訓，在職中小學教師違規(guī)開展有償補課。
3、違反培訓時間有關規(guī)定，通過直播變錄播”等方式違規(guī)開展學科類培訓。
4、違反培訓地點有關規(guī)定，組織異地培訓，在居民樓、酒店、咖啡廳等場所，化整為零在登記場所之外開展一對一”一對多”等學科類培訓。
5、違反培訓內容有關規(guī)定，以游學、研學、夏令營、思維素養(yǎng)、國學素養(yǎng)等名義，或者在科技、體育、文化藝術等非學科類培訓中，違規(guī)開展學科類培訓。
6、違反培訓方式有關規(guī)定，線下機構通過即時通訊、網絡會議、直播平臺等方式違規(guī)開展線上學科類培訓。
7、其他違反相關規(guī)定的隱形變異學科類培訓。
教育部要求，對于明顯違反相關規(guī)定的，各級教育行政部門要旗幟鮮明嚴肅查處。
根據學科類校外培訓隱形變異行為的隱蔽性、多變性特點，以及實踐中出現的新情況、新問題，地方教育行政部門可以成立專家委員會或指定專業(yè)機構，對隱形變異培訓行為進行科學辨別。
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